1.1

匯賢中學

音樂及準備室（含音樂室1間、器材室1間、形體室、形體更衣室、形體器材室、形體音控室和音樂器材）

學科專業知識窗簾（內容定制/形體室24.6米，音樂室17米、窗高3.5米）

采用吸音絲絨阻燃布藝，根據校方要求進行制作，起到遮光的作用。

1、面料色澤鮮艷，手感豐富，立體感強，懸垂性好、不透光，吊點連接牢固，抗拉強度高，

2、面料材質：絲絨；顏色：棗紅色或可根據學校要求調整；含棉布襯里，

3、布料均做浸染式阻燃處理，按照國標達到防火等級：B1級標準，

4、規格：定制（寬m×高m×折比3×數量）

提供國家認可的檢測機構出具阻燃金絲絨幕布，依據GB 8624-2012《建筑材料及制品燃燒性能分級》，檢測燃燒性能B1級(窗簾幕布、家具制品裝飾用織物)的結果為符合；附產品檢測報告為佐證。

436.8

（平方）

4.1匯賢中學

融合教室（含合班教室）

感覺統合發展評估軟件系統

▲軟件具有國家版權局頒發的軟件著作權登記證書，提供復印件并加蓋原廠公章。

可以對學生的感覺統合發展水平進行全面評估，充分了解他們的發展水平、優勢和不足，為學校和機構教學及康復訓練提供一個科學的管理平臺。系統支持根據評估結果生成智能化訓練方案，也可自主制定個性化感覺統合訓練計劃方案，便于教師對學生開展針對性訓練，。

系統檔案管理支持創建學生個人檔案，可以填寫、編輯包括個人基本信息、孕期情況、發育史、疾病史、生活環境、溝通情況及家庭基本情況等內容。支持在檔案內查看學生的歷次評估記錄及相應推薦訓練方案、訓練方案和訓練記錄。

感統評估模塊提供了兒童感覺統合檢測表及感覺發展核對表兩套專業的感統評估工具。滿足計算機自動化測試，可在完成評估后自動生成幾大模塊的數據得分，自動進行分析測試并生成詳細結果報告及相應圖表展示，并可已根據評估結果智能推薦相匹配的感統訓練方案。

訓練方案支持學生訓練方案、學校訓練方案、家庭訓練方案三類方案共存。學生訓練方案可以創建、查看、編輯某一學生的具體感統訓練計劃和訓練方案內容，支持導出訓練方案清單及訓練方案周計劃。用戶可隨時根據情況從系統預設的方案庫中自由選擇適合自身的方案，并添加到計劃中。系統支持隨時啟用和停用有效或無效的方案，支持在訓練計劃中標記完成狀態及填寫完成情況記錄。

學校訓練方案提供了包括本體覺、觸覺、前庭覺、感知覺綜合等多種維度的適合在學校進行的數十種專業感統訓練方案，如滑板車游戲、山洞嗚嗚叫、跳舞的小兔子、滾動大龍球、小袋鼠跳跳跳、青蛙大集合、恐龍王國等。每個訓練方案都詳細寫明了訓練方案的編號、訓練名稱、訓練維度、訓練器材、是否本校已有、適用兒童對象、訓練目標及操作指導，便于教師快速學習適用。

家庭訓練方案提供了適用于觸覺敏感不足、身體協調不良、多動癥、自閉癥等不同類型學生的數十種專業感統訓練方案，如麻布刷刷、風兒吹吹、大畫布、冰袋游戲、海豹頂球、好玩的泥土、快樂高爾夫等。每個訓練方案都詳細寫明了訓練方案的編號、訓練名稱、訓練維度、適用兒童對象、訓練目標及操作指導，便于家長快速上手實踐。

感統器材模塊提供了包括適用于感知覺綜合、前庭覺、本體覺、平衡感、觸覺、視知覺綜合等不同類別的數十種專業感統器材，如大龍球、羊角球、跳床、十六合一步道、晃動平衡木、海洋球池、萬象組合、彩色大滾筒等。也可根據情況隨時新增或編輯感統器材。每個訓練器材內都詳細標明了器材的圖片、編號、名稱、訓練類別、器材所屬、單位、數量、介紹及應用方法，便于用戶迅速學習掌握。

系統自帶的實用資源包括視頻、案例、教案、課件等不同維度的專業感統相關資源數十套，如兒童感覺統合訓練實用手冊、感覺統合器材操作方法及功能、感覺統合訓練對兒童行為問題影響的分析、家居自助感統訓練、感統訓練的意義等。每個資源都提供了圖片、介紹及相應資源查看和下載。系統支持隨時根據需求新增上傳新的資源及資源類型。

系統還提供了感統相關的教學輔助工具并支持在線查看及下載，如感統教案模板、感統課堂記錄表、感統訓練每日反饋表、感統訓練計劃模板、感覺發展核對表等。

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